甘肃金昌:多彩研学解锁少年成长新体验
甘肃金昌:多彩研学解锁少年成长新体验
甘肃金昌:多彩研学解锁少年成长新体验中国教育报讯(通讯员 张凝 记者 尹晓军)前不久,甘肃省金昌市第三小学学生走进金川区青少年研学基地(jīdì),在基地教官和教师指导下,通过军事基础训练(jīchǔxùnliàn)、沙漠(shāmò)(shāmò)探索、生活技能培训等实践项目,在寓教于乐中实现了纪律(jìlǜ)教育与团队协作能力培养目标。“这是我第一次参加沙漠研学,和小伙伴做拓展游戏很开心,还(hái)跟教官学会了整理内务,感觉自己成长了。”学生高原兴奋地说。
带队教师郑艳艳介绍,本次主题研学实践课程将课堂延伸至研学基地与沙漠,历时两天一夜,学生(xuéshēng)在军体训练、团队对抗(duìkàng)和拓展项目中学会了守纪、合作与克服困难,“我们发现,在团体(tuántǐ)对抗中,学生的沟通协作能力提升尤其(yóuqí)明显。”
近年来,金昌市中小学积极开展多样研学活动,引导学生走出课堂(kètáng),通过体验式学习,在真实场景中直观学习自然、历史、科技等知识,提升(tíshēng)自主探究、团队协作(xiézuò)、沟通应变等综合素养,培养了学生们的独立(dúlì)品格与创新思维。
“滴——”随着提示音响起,金昌市第二(dìèr)小学和永昌县第六中学的学生亲手操作实验(shíyàn)设备(shèbèi),从“航天(hángtiān)模拟舱”到“AI机器人互动”、从“电磁奥秘”到“VR虚拟现实”,体验科技如何改变生活;在前进剧团(jùtuán)遭遇战遗址,红歌合唱与情景短剧让永昌县第七中学的学生重回烽烟岁月。
金川区第一幼儿园(yòuéryuán)、金昌市实验小学、金昌市第一小学的(de)“小小探险家”踏上充满惊喜的海洋馆研学之旅,活动以“观察—体验—求知”为主线,让(ràng)大家领略海洋生物的多样性,通过“保护濒危物种”主题(zhǔtí)讲解,种下守护蓝色家园的环保种子。
“研学让孩子从‘课本里的观察者(guāncházhě)’变成了‘世界(shìjiè)的探索者’,眼里有光,脚下有力,成长(chéngzhǎng)看得见。”金昌市第六小学学生家长王女士说。
“研学活动(huódòng)不仅是知识的‘移动课堂’,更是成长的‘立体熔炉’。我们要让每个孩子在(zài)行走中成为视野开阔、知行合一的时代新人。”金昌市教育局(jiàoyùjú)副局长徐春林说。
中国教育报讯(通讯员 张凝 记者 尹晓军)前不久,甘肃省金昌市第三小学学生走进金川区青少年研学基地(jīdì),在基地教官和教师指导下,通过军事基础训练(jīchǔxùnliàn)、沙漠(shāmò)(shāmò)探索、生活技能培训等实践项目,在寓教于乐中实现了纪律(jìlǜ)教育与团队协作能力培养目标。“这是我第一次参加沙漠研学,和小伙伴做拓展游戏很开心,还(hái)跟教官学会了整理内务,感觉自己成长了。”学生高原兴奋地说。
带队教师郑艳艳介绍,本次主题研学实践课程将课堂延伸至研学基地与沙漠,历时两天一夜,学生(xuéshēng)在军体训练、团队对抗(duìkàng)和拓展项目中学会了守纪、合作与克服困难,“我们发现,在团体(tuántǐ)对抗中,学生的沟通协作能力提升尤其(yóuqí)明显。”
近年来,金昌市中小学积极开展多样研学活动,引导学生走出课堂(kètáng),通过体验式学习,在真实场景中直观学习自然、历史、科技等知识,提升(tíshēng)自主探究、团队协作(xiézuò)、沟通应变等综合素养,培养了学生们的独立(dúlì)品格与创新思维。
“滴——”随着提示音响起,金昌市第二(dìèr)小学和永昌县第六中学的学生亲手操作实验(shíyàn)设备(shèbèi),从“航天(hángtiān)模拟舱”到“AI机器人互动”、从“电磁奥秘”到“VR虚拟现实”,体验科技如何改变生活;在前进剧团(jùtuán)遭遇战遗址,红歌合唱与情景短剧让永昌县第七中学的学生重回烽烟岁月。
金川区第一幼儿园(yòuéryuán)、金昌市实验小学、金昌市第一小学的(de)“小小探险家”踏上充满惊喜的海洋馆研学之旅,活动以“观察—体验—求知”为主线,让(ràng)大家领略海洋生物的多样性,通过“保护濒危物种”主题(zhǔtí)讲解,种下守护蓝色家园的环保种子。
“研学让孩子从‘课本里的观察者(guāncházhě)’变成了‘世界(shìjiè)的探索者’,眼里有光,脚下有力,成长(chéngzhǎng)看得见。”金昌市第六小学学生家长王女士说。
“研学活动(huódòng)不仅是知识的‘移动课堂’,更是成长的‘立体熔炉’。我们要让每个孩子在(zài)行走中成为视野开阔、知行合一的时代新人。”金昌市教育局(jiàoyùjú)副局长徐春林说。

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎