报效祖国 建功西部丨接续支教 演绎新时代的“山海情深”
报效祖国 建功西部丨接续支教 演绎新时代的“山海情深”
报效祖国 建功西部丨接续支教 演绎新时代的“山海情深”从黄浦江畔到六盘山区,复旦大学研究生支教团多(duō)年(duōnián)来,为大山里的孩子们播撒知识和希望(xīwàng)的种子。到祖国和人民最需要的地方发光发热,如今,有越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层,用心用爱写下新时代(shídài)的山海情深。
六盘山区,群峰相连。在宁夏西吉县的(de)王民中学里,复旦大学第26届研究生(yánjiūshēng)支教团成员林帆、闫文轩、杨卓雅,正在为(wèi)孩子们上课。去年9月,他们来到这里,分别教授语文、数学和地理。
宁夏王民中学学生 杨志兰:老师讲课就是(jiùshì)讲得很详细,在(zài)每次考试之前都能给我们把重点梳理好。
支教队员们除了上好每(měi)一堂课,还会定期开展家访,关注孩子们的成长环境(huánjìng)。不久前,他们又联系了复旦大学的教育基金和爱心企业(qǐyè),给每个教室都换上了明亮的护眼灯。
王民中学的(de)所在地,山大沟深、条件艰苦(jiānkǔ)。最初几届研支团来到这里时,教学设施设备比较落后,通过(tōngguò)一届(yījiè)届支教老师的不懈努力和当地对教育的持续投入,如今,王民中学课桌椅焕然一新,教学设施不断完善。
宁夏西吉县王民中学教师 苏连虎:这(zhè)是我们的计算机教室,这是第3届(jiè)支教老师建的,现在我们看到的九年级同学(tóngxué)穿的校服,这是我们第23届支教老师捐助的。
教学条件得到了改善(gǎishàn),让孩子们走出大山、开阔眼界,又成为(chéngwéi)支教队员们操心的(de)事情。从2014年开始(kāishǐ),复旦研究生支教团每年组织部分学生,到上海参加游学活动。马琴琴就是第一批参加这项活动的学生,如今,她已回乡工作,参与家乡的建设。
宁夏西吉县王民乡政府工作人员 马琴琴:是非常有力量和温暖的,毕业之后,我就返回到王民(乡)故土(gùtǔ),做自己力所能及(lìsuǒnéngjí)的事情。
这张放在王民中学档案室(dàngànshì)里的(de)旧课桌,见证着复旦大学(fùdàndàxué)和(hé)王民中学的“山海深情”。每一届支教老师离开前,都会在上面郑重地署上自己的名字。现在,上面已经有57个签名了,未来,这个数字还将不断增加。扎根西部、服务(fúwù)边疆,一批批新时代的青年接续响应号召到西部边疆地区教书育人,他们用奋斗书写无悔青春、成就精彩人生。
复旦大学第26届研究生支教团服务队队员 林帆:支教接力棒一届一届传下来,给每一届的孩子心里播下了一个(yígè)(yígè)种子,树立更加远大的一个理想(lǐxiǎng)和目标。
复旦大学第26届研究生支教团服务队队员 闫文轩:用一年不长的时间做一件终身难忘的事情,我觉得是(shì)非常(fēicháng)值得的。
复旦大学第26届研究生支教团服务队队长 杨卓雅:在西部获得成长,无论以后走向什么样(shénmeyàng)的(de)(de)工作岗位,在西部这一年的认识和感受 ,会成为(chéngwéi)我非常重要的一个精神宝藏,践行我作为青年党员的初心和使命。

从黄浦江畔到六盘山区,复旦大学研究生支教团多(duō)年(duōnián)来,为大山里的孩子们播撒知识和希望(xīwàng)的种子。到祖国和人民最需要的地方发光发热,如今,有越来越多年轻人选择到西部、到乡村、到基层,用心用爱写下新时代(shídài)的山海情深。
六盘山区,群峰相连。在宁夏西吉县的(de)王民中学里,复旦大学第26届研究生(yánjiūshēng)支教团成员林帆、闫文轩、杨卓雅,正在为(wèi)孩子们上课。去年9月,他们来到这里,分别教授语文、数学和地理。

宁夏王民中学学生 杨志兰:老师讲课就是(jiùshì)讲得很详细,在(zài)每次考试之前都能给我们把重点梳理好。

支教队员们除了上好每(měi)一堂课,还会定期开展家访,关注孩子们的成长环境(huánjìng)。不久前,他们又联系了复旦大学的教育基金和爱心企业(qǐyè),给每个教室都换上了明亮的护眼灯。
王民中学的(de)所在地,山大沟深、条件艰苦(jiānkǔ)。最初几届研支团来到这里时,教学设施设备比较落后,通过(tōngguò)一届(yījiè)届支教老师的不懈努力和当地对教育的持续投入,如今,王民中学课桌椅焕然一新,教学设施不断完善。

宁夏西吉县王民中学教师 苏连虎:这(zhè)是我们的计算机教室,这是第3届(jiè)支教老师建的,现在我们看到的九年级同学(tóngxué)穿的校服,这是我们第23届支教老师捐助的。

教学条件得到了改善(gǎishàn),让孩子们走出大山、开阔眼界,又成为(chéngwéi)支教队员们操心的(de)事情。从2014年开始(kāishǐ),复旦研究生支教团每年组织部分学生,到上海参加游学活动。马琴琴就是第一批参加这项活动的学生,如今,她已回乡工作,参与家乡的建设。
宁夏西吉县王民乡政府工作人员 马琴琴:是非常有力量和温暖的,毕业之后,我就返回到王民(乡)故土(gùtǔ),做自己力所能及(lìsuǒnéngjí)的事情。

这张放在王民中学档案室(dàngànshì)里的(de)旧课桌,见证着复旦大学(fùdàndàxué)和(hé)王民中学的“山海深情”。每一届支教老师离开前,都会在上面郑重地署上自己的名字。现在,上面已经有57个签名了,未来,这个数字还将不断增加。扎根西部、服务(fúwù)边疆,一批批新时代的青年接续响应号召到西部边疆地区教书育人,他们用奋斗书写无悔青春、成就精彩人生。

复旦大学第26届研究生支教团服务队队员 林帆:支教接力棒一届一届传下来,给每一届的孩子心里播下了一个(yígè)(yígè)种子,树立更加远大的一个理想(lǐxiǎng)和目标。
复旦大学第26届研究生支教团服务队队员 闫文轩:用一年不长的时间做一件终身难忘的事情,我觉得是(shì)非常(fēicháng)值得的。
复旦大学第26届研究生支教团服务队队长 杨卓雅:在西部获得成长,无论以后走向什么样(shénmeyàng)的(de)(de)工作岗位,在西部这一年的认识和感受 ,会成为(chéngwéi)我非常重要的一个精神宝藏,践行我作为青年党员的初心和使命。

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